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l’associationJPVlogowebpropose
Un projet qui contribue au développement harmonieux des enfants à l’école
et prend soin de la planète

Projet pilote à l’école Vitruve, Paris 20ème

 Dans le cadre de notre partenariat européen Erasmus + :Première page Traduction complète diagnostic des espaces de jeu - V2

Une réponse à la réforme des rythmes scolairesUn coffre à Jouer géant,

posé dans les cours de récréation,

rempli d’objets recyclés

Et tous les enfants de l’école peuvent

jouer librement en même temps.

 

Pour des cours d’écoles débordantes de vie !

La Boîte à Jouer Ecolo est ouverte tous les jours pendant les temps longs périscolaires & extrascolaires

 

Nourrir la créativité spontanée des enfants
avec des objets recyclés (Up Cycling)

pendant les temps de pauses dans la cour de l’école

pauses déjeuner, nouveaux temps périscolaires,
garderie, centre de loisirs

Une Boîte à Jouer à l’école, pour quoi faire?

Jeu pneu

Tous les enfants de l’école peuvent jouer en même temps
Des enfants reconnus dans leurs besoins de jouer librement

Des adultes formés pour faciliter le jeu des enfants
Le personnel déjà en place est formé et soutenu dans son travail

Plus de temps libre pour les enfants
Une journée d’école plus harmonieuse et cohérente chaque jour

L’accroissement du bien-être à l’école fait partie des éléments non cognitifs,
reconnus comme essentiels pour contribuer à la réussite scolaire des enfants.

 

Une réponse innovante à la réforme des rythmes scolaires

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La Boîte à Jouer Ecolo peut être ouverte pendant les nouveaux temps périscolaire

Une activité ouverte à tous

qui nourrit la créativité et l’imaginaire des enfants

et se déroule au grand air

 

Ecolo, comment ça marche ?

Un geste concret pour un futur durable

Des objets recyclés propres et sécurisés
comme ressources ludiques

Un programme de sensibilisation à l’économie circulaire
pour les enfants et les parents

Génération Up Cycling

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L’écologie inclut aussi nos relations d’humains à humains

Par le biais de la formation, une nouvelle posture relationnelle voit le jour

L’Ecologie relationnelle à l’école

«Le jeu est la respiration de l’effort,
l’autre battement du cœur,
il ne nuit pas au sérieux de l’apprentissage,
il en est le contrepoint.

Et puis jouer avec la matière
c’est encore nous entraîner à la maîtriser.»

Daniel Pennac

 

Les enfants jouent avec des objets recyclés, propres et sécurisés, sélectionnés par notre association et validés par nos clients

Les enfants jouent avec des objets recyclés, propres et sécurisés,  sélectionnés par notre association et validés par nos clients

l’enfant Acteur & Auteur de son environnement

Un accroissement significatif de l’inclusion sociale

Un accroissement significatif de l’inclusion sociale

Constructions, scénarios & personnages inventés.

Avec la Boîte à Jouer Ecolo,

l’enfant donne libre cours à sa créativité spontanée

Ce faisant l’enfant :

trouve ses propres solutions,Lance&reçoitsmall

fait des essais et des tentatives sans être évalué,

abandonne son projet, sans risque d’être en échec,

collabore ou pas au gré de sa spontanéité,

vit des conflits et des prises de risques,
sources d’évolution et de transformation

répond librement à ses besoins de mettre en scène des situations vécues,

apprend et comprend à son rythme,

cultive un sentiment de joie et d’accomplissement,

construit, de l‘intérieur, son estime de lui.

Les Impacts pour l’école

moins-baggares

Une réduction de 50% à 70% des accidents et des blessures mineures enregistrés

Une réduction des accidents et incidents dans la cour

Une meilleure disponibilité pour l’apprentissage académique

Un accroissement des collaborations et de l’inclusion sociale
(âges, classes sociales, genres)

Des enfants et des adultes plus heureux à l’école

Une contribution directe au développement durable

Collaboration internationale, transfert de pratiques innovantes

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ou vos compétences sur une action ciblée….
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Illustration Julie Berger – crédit photos Scrapstore PlayPod.
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